Topik : Isipadu Cecair
Subtopik : Mengukur dan membandingkan isipadu cecair
Tahun : 2 Bestari
Aktiviti : Dilakukan secara berkumpulan mengikut pencapaian.
1. Guru menyediakan bikar yang sama saiz dan bentuk.
2. Guru meminta murid menuangkan air di dalam bekas yang disediakan ke dalam bikar kosong.
3. Murid melihat air di dalam bekas dan membuat ramalan tentang isipadu air.
4. Guru mengajar murid cara menyukat isipadu cecair.
5. Murid menyukat dan membuat catatan.
Contoh Borang Catatan :
Nama Kumpulan :..............................................................
Bil. Ahli : 5 orang
Bekas A :............................ml
Bekas B :............................ml
Bekas C :.............................ml
Bekas D :.............................ml
Bekas E :.............................ml
6. Guru meminta murid membuat kesimpulan tentang jumlah isipadu air di dalam bekas.
